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东莞海德双语学校国际课程怎么设置
小学阶段,为了让学生更好进行知识整合,学校采用“超学科”学习方式,进行非传统分科制学习,以概念为核心知识设置
在初中阶段,为了更好融合能够体现国家义务教育精髓也拓展开最先进国际教育设置,将国家义务教育课程与完善世界最先进国际课程,并且可以较好结合在一起,应用于高中阶段,让学生都有机会了解A-Level课程及IBDP课程
这样学习方式,让学生们在不同阶段获得更好发展,让他们在更全面视角下去吸收知识,从而更有效率去掌握综合学科知识概念,这也是现阶段学校不断追求自身发展方向
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